e-learning

Autoři příspěvku se zamýšlejí na tím, jak zajistit, aby školení bezpečnosti práce nejen splnila zákonné požadavky, ale aby přinesla požadovaný efekt a podílela se také na zvýšení kultury bezpečnosti ve firmě. Jaký vliv v oblasti školení mají nové technologie a často velmi propagovaný e-learning?

Mluvíme-li o vzdělávání v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, většina z nás si představí školení o požární ochraně či bezpečnostních předpisech. Neméně významnou součást BOZP však představuje povinné školení řidičů-referentů – tedy řidičů využívajících služební automobily.

V tomto článku seznamují autoři čtenáře s výsledky ověřování elektronického kurzu „Ochrana zdraví a hygiena práce“, které se uskutečnilo v letním semestru akademického roku 2007/2008 na Katedře personalistiky Fakulty podnikohospodářské Vysoké školy ekonomické v Praze.

Od roku 2004 se Výzkumný ústav bezpečnosti práce, v.v.i., systematicky zabývá celoživotním vzděláváním v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a metodou e-learningu jako nástroje pro jeho podporu. Usiluje přitom o praktické využití této moderní metody v dalším vzdělávání dospělých v BOZP. Článek uvádí čtenáře do problematiky e-learningu jakožto jedné z metod distanční formy vzdělávání. Další část článku je shrnutím současného stavu vývoje e-learningových vzdělávacích programů ve VÚBP, v.v.i. Otázka vzdělávání dospělých v BOZP metodou e-learningu je ve VÚBP, v.v.i., řešena v rámci výzkumného záměru na léta 2004 až 2010 a představuje hlavní předmět dílčího úkolu „Systém celoživotního vzdělávání v oblasti BOZP a e-learning jako nástroj pro jeho podporu“ projektu „Management znalostí – podmínka úspěšného řízení BOZP“.

„Education for Safety“ (EDFORSA) aneb „Vzdělávání pro bezpečnost“ je projektem programu Leonardo da Vinci, evropského programu podporujícího kvalitu, inovace a evropskou dimenzi odborného vzdělávání a politiku celoživotního vzdělávání.