Význam vzdelávania v oblasti BOZP pre profesnú prípravu

Miesto BOZP v edukačnom procese na PF UKF v Nitre

Miesto BOZP v edukačnom procese na PF UKF v Nitre

Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci má svoje stále miesto vo vzdelávaní mladých ľudí a to najmä preto, že si vyžaduje komplexné riešenie problémov súvisiacich s výchovou a vzdelávaní k bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci. Vyžaduje si kvalifikovaný a zodpovedný prístup na systematické utváranie a rozvíjanie odborných vedomostí, schopností a zručností a tiež na kreovanie žiaducich postojov k úlohám v oblasti BOZP vrátane pracovného prostredia a bezpečnosti technických zariadení a k optimalizácii pracovných podmienok [5]. V tomto smere má veľký význam výchova na všetkých stupňoch a vo všetkých formách vzdelávania. Požiadavky súčasnej spoločnosti obsiahnuté v spoločenskej funkcii a v základných cieľoch jednotlivých typov a druhov škôl sa nedajú vo vyučovaní jednotlivých predmetov realizovať tak, aby sa v nich cieľavedome nezvýrazňovala vzdelávacia a výchovná zložka edukačného procesu. Základ reprezentuje samotný obsah vzdelávania.

Študijný program Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci vzdeláva študentov v nasledovných povinných predmetoch:

• pre 1. ročník: Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci, Legislatíva v oblasti BOZP, Úvod do elektrotechniky, Základy techniky, Technické princípy a systémy strojov a zariadení, Základy výpočtovej techniky, Psychológia práce,do elektrotechniky, Základy techniky, Technické princípy a systémy strojov a zariadení, Základy výpočtovej techniky, Psychológia práce,
• pre 2. ročník: Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci, Bezpečnosť technických zariadení, Legislatíva v oblasti BOZP, Technické princípy a systémy strojov a zariadení, Posudzovanie rizika,
• pre 3. ročník: Bezpečnosť technických zariadení, BOZP v štátoch EU, Hygiena práce, Posudzovanie rizika, Prevencia úrazov.

Súčasť prípravy tvoria aj povinne voliteľné predmety ako napríklad: BOZP v školách a školských zariadeniach, Hygiena práce v školách a školských zariadeniach, Pedagogické aspekty bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, Psychologické aspekty bezpečnosti práce. V študijnej disciplíne Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci sú vzdelávaní aj budúci učitelia technickej výchovy. Medziodborový predmet BOZP je základnou súčasťou nielen ich študijného programu, ale aj budúci pedagógovia prírodovedných predmetov chémie, fyziky, biológie musia byť pripravovaní a vzdelávaní v tejto oblasti [9]. Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci je stav pracovných podmienok, ktoré vylučujú alebo minimalizujú pôsobenie nebezpečných a škodlivých činiteľov pracovného procesu a pracovného prostredia na zdravie. Z tohto ohľadu má vo výučbe významné postavenie prevencia.

Prevencia ako systém opatrení plánovaných a vykonávaných vo všetkých oblastiach činnosti, ktoré sú zamerané na vylúčenie alebo obmedzenie rizika a faktorov podmieňujúcich vznik pracovných úrazov, chorôb z povolania a iných poškodení zdravia z práce a určenie postupu v prípade bezprostredného a vážneho ohrozenia života alebo zdravia. Ide o všeobecné zásady prevencie a základné podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a na vylúčenie rizík a faktorov podmieňujúcich vznik pracovných úrazov, chorôb z povolania a iných poškodení zdravia z práce. Budúci pedagóg, resp. bezpečnostný technik musia byť oboznámení s platnými predpismi, vyhláškami a nariadeniami, preto je opodstatnené hovoriť o celoživotnom vzdelávaní pedagógov a pracovníkov v oblasti BOZP, ktoré je nevyhnutné vo vzťahu zabezpečenia verejného zdravia, ale aj zabezpečenia podmienok pre zdravý vývoj, výchovu, psychický a fyzický rozvoj detí, mládeže a dospelých.